domingo, 19 de junio de 2016

Rubistar


Presentación Oral : evaluación





Nombre del maestro/a: Hernan Veloso
Nombre del estudiante:     ________________________________________
CATEGORÍA
4
3
2
1
Habla Claramente
Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciación.
Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciación.
Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene mala pronunciación.
A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciación.
Tono
El tono usado expresa las emociones apropiadas.
El tono usado algunas veces no expresa las emociones apropiadas para el contenido.
El tono usado expresa emociones que no son apropiadas para el contenido.
El tono no fue usado para expresar las emociones.
Vocabulario
Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podrían ser nuevas para ésta.
Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Incluye 1-2 palabras que podrían ser nuevas para la mayor parte de la audiencia, pero no las define.
Usa vocabulario apropiado para la audiencia. No incluye vocabulario que podría ser nuevo para la audiencia.
Usa varias (5 o más) palabras o frases que no son entendidas por la audiencia.
Comprensión
El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas plantedas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
Fecha de creación: Jun 19, 2016 02:17 pm (CDT)


Rúbrica desde el blog


Rúbrica de Evaluación

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Vídeo a partir de 4Shared

Presentación de la asignatura de NNTT

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mi presentación

Prezi

Prezi

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probando insertar mi mapa mental

Probando con Bubbl.us

Webquest

Test WebQuest

sábado, 18 de junio de 2016

Entrada con Webquest

Webquest

Lorem Ipsum Webquest

Lorem Ipsum

Autor: Miriam
E-mail: xxx@yyy.com
Área: lenguas ipsum
Nivel: todos


¿Qué es Lorem Ipsum?
Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen. No sólo sobrevivió 500 años, sino que tambien ingresó como texto de relleno en documentos electrónicos, quedando esencialmente igual al original. Fue popularizado en los 60s con la creación de las hojas "Letraset", las cuales contenian pasajes de Lorem Ipsum, y más recientemente con software de autoedición, como por ejemplo Aldus PageMaker, el cual incluye versiones de Lorem Ipsum.
¿De dónde viene?
Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32
¿Por qué lo usamos?
Es un hecho establecido hace demasiado tiempo que un lector se distraerá con el contenido del texto de un sitio mientras que mira su diseño. El punto de usar Lorem Ipsum es que tiene una distribución más o menos normal de las letras, al contrario de usar textos como por ejemplo "Contenido aquí, contenido aquí". Estos textos hacen parecerlo un español que se puede leer. Muchos paquetes de autoedición y editores de páginas web usan el Lorem Ipsum como su texto por defecto, y al hacer una búsqueda de "Lorem Ipsum" va a dar por resultado muchos sitios web que usan este texto si se encuentran en estado de desarrollo. Muchas versiones han evolucionado a través de los años, algunas veces por accidente, otras veces a propósito (por ejemplo insertándole humor y cosas por el estilo).
¿Dónde puedo conseguirlo?
Hay muchas variaciones de los pasajes de Lorem Ipsum disponibles, pero la mayoría sufrió alteraciones en alguna manera, ya sea porque se le agregó humor, o palabras aleatorias que no parecen ni un poco creíbles. Si vas a utilizar un pasaje de Lorem Ipsum, necesitás estar seguro de que no hay nada avergonzante escondido en el medio del texto. Todos los generadores de Lorem Ipsum que se encuentran en Internet tienden a repetir trozos predefinidos cuando sea necesario, haciendo a este el único generador verdadero (válido) en la Internet. Usa un diccionario de mas de 200 palabras provenientes del latín, combinadas con estructuras muy útiles de sentencias, para generar texto de Lorem Ipsum que parezca razonable. Este Lorem Ipsum generado siempre estará libre de repeticiones, humor agregado o palabras no características del lenguaje, etc.
Generador de Lorem Ipsum - http://es.lipsum.com/
Lorem Ipsum
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CONCLUSIÓN
"Neque porro quisquam est qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit..."
CRÉDITOS
http://es.lipsum.com/feed/html

Vida del campo

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Vocaroo Voice Message

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Podcast


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Podcast Ricardo/ Trabalenguas

Trabalenguas - "Quiero"

 




podcast Miriam


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sábado, 14 de mayo de 2016

La Música Caribeña



Para saber más sobre los países hispanohablantes, incluso los de Caribe visita mi Blog sobre Lengua y Cultura Española.


Actividades para enseñanza de español a ninõs.
Les invito a conocer mi blog "Lengua Española para niños"

Nube de palabras

Las nubes de palabras (se conocen como nubes de etiquetas en el mundo del blogging) son un recurso visual que se utiliza para representar las palabras más destacadas que componen una página web, blog o simplemente un texto. Son muy interesantes para complementar e ilustrar presentaciones y artículos de un blog, y se presentan con una figura abstracta, en las que son representadas con un mayor tamaño aquellas palabras que aparecen con más frecuencia o son más importantes. De hecho, es uno de los métodos más utilizados por la mayoría de CMS (sistema de gestión de contenidos) que permiten crear páginas webs o blog para resaltar las etiquetas más usadas.Ese conjunto de palabras, tags o keywords puede ser obtenido de un texto, de las etiquetas de un blog o de la URL de una página web. Existen multitud de herramientas online para crear nubes de palabras que te permiten personalizar la forma, el color y el tamaño de los términos principales de la nube de palabras. Casi todas tienen la opción de enviar un mensaje, publicar en las redes sociales o embeber en tu propia página web o blog cualquiera de los mosaicos de palabras que elabores.

Un buen sitio para crear nubes es el: http://www.nubedepalabras.es/


¡Disfrútalo y comenta tu experiencia!
Una historieta perfecta....




Vamos a reír un poco...

Los chistes


El turismo en España


ENEM- Español - Profesor Hernán


CUENTO DE RIN RIN RENACUAJO

Rin Rin Renacuajo
El hijo de rana, rin rin renacuajo
salió esta mañana muy tieso y muy majo
con pantalón corto y corbata a la moda
sombrero encintado y chupa de moda.

El hijo de rana rin rin renacuajo

muchacho no salgas, le grita mamá
pero el hace un gesto y orondo se vá
Halló en el camino un ratón vecino
y le dijo: amigo venga usted conmigo
visitemos juntos a doña ratona
y habrá francachela y habrá comilona.

A poco llegaron, avanza ratón
estirese el cuello y coge el aldabón
y da uno, dos, tres golpes
y preguntan ¿quién es?
Yo doña ratona, beso a usted los pies.

¿Esta usted en casa? Si señor, si estoy
y celebro mucho ver a ustedes hoy.
Estaba en mi oficio hilando algodón
pero eso no importa bienvenidos son
se dieron la venia, se dieron la mano
y dice ratico que es más veterano
mi amigo el de verde radia del calor
démele cerveza hágame el favor.

Y en tanto que el pino consume la jarra
mandó la señora a traer la guitarra
y al renacuajito le pide cante versitos
alegres tonada elegante.

Ay de mil amores lo hiciera señora
pero es imposible darle, gusto ahora
pero tengo el gasnate más seco que estopa
y me aprieta mucho esta nueva ropa
lo siento infinito responde tía rata
aflojese un poco chaleco y corbata
y mientras tanto les voy a cantar
una cancioncita muy particular

Más estando en esta brillante función
de baile y cerveza
guitarra y canción.
Se hallaba en este ameno lugar
con canto, guitarra y canción
cuando la gata y sus gatos
aparecen en el umbral
y aquello parece el jucio final.

Doña gata vieja
trinchó por la oreja
al niño ratico, maullándole hola
y los niños gatos a la rata vieja
uno por la pata y otro por la cola.

Don renacuajito mirando este asalto
tomó su sombrero y dió un tremendo salto
y abriendo la puerta con manos y narices
se fue dando a todos noches muy felices
y siguió saltando tan alto y deprisa
se colocó en la boca de un pato tragón
este se lo enbucha de un sólo estirón.

Así concluyeron uno, dos y tres
ratón y ratona y rana después
los gatos comieron y el pato ceno
y mamá ratona solita quedó
los gatos comieron y el pato ceno
y mamá ranita solita quedó

RAFAÉL POMBO

Llamas andinas


Trabalenguas de Miriam

tengo una jarra roja con jugo de naranja. este es mi blog antiguo




Entrada con Diapositivas y Texto

Receta de Mousse de Limón:



Ahora un texto con la receta del guacamole:

Entrada con Texto

Esta entrada sirve para ejemplificar cómo incrustar un texto entero en el blog:


Entrada con Diapositivas

Esta entrada ejemplifica cómo incrustar una diapositiva en el blog:



Entrada con Imagen, Enlace y Vídeo

Hola a tod@s:
Vamos a hacer una entrada más completa y para eso, podemos seguir estas instrucciones:
Para poner un vídeo, pinchamos en el icono de vídeo, buscamos o subimos el vídeo que queremos, lo seleccionamos y damos a insertar.



Para insertar una imagen, pinchamos en el icono de imagen:
Súper fácil

Para insertar el enlace, se pincha en el texto "enlace" Pincha aquí





Entrada con Enlace

Esta entrada sirve para ejemplificar cómo añadir un enlace:
Para esto pincha aquí

Entrada con Vídeos

Esta entrada sirve para ejemplificar cómo añadir vídeos al Blog:


Entrada con Imágenes

Esta es una entrada para ejemplificar cómo insertar imágenes en el Blog.
Muecas de Mafalda

Cambios en el Blog

Esta entrada sirve para ver cómo van quedando los cambios en el Blog.

¿Empezamos?

Hola a tod@s:
Esto es un blog de prácticas para el uso de las Nuevas Tecnologías en la enseñanza del español.
Vamos a aprender muchas cosas.
Bienvenidos.
Hasta la próxima entrada.